每天只需要花几分钟，聆听名师的诗歌赏析，注重学生人文素养和审美情趣的整体提升，激发学习兴趣。

将不同年纪的儿童进行分阶段去系统化地教导学习相关语言编程，除开教小孩撰写编码，更多的是让小孩学好应用“编程思维”去解决困难，锻炼动脑能力。

以分类指导的方式，推进培训就业一体化，重点推进盲人按摩、聋哑人陶艺刻瓷等职业技能培训。

依据生态系统理论的视角，运用社会工作理念与方法，从家庭、学校、社区三个维度为留守儿童开展安全教育、学业辅导、心灵护航、亲职教育、兴趣培养、生命教育等6个方面的服务。